Coordenadoria de Projetos Pedagógicos e Acompanhamento Curricular – CPAC/DEN/PROGRAD

Os ajustes curriculares são considerados alterações de pequena monta do Projeto Pedagógico que não acarretem mudanças nos critérios de integralização do curso e na carga horária total do curso. São exemplos dessas alterações: 

I – Criação e inclusão de nova disciplina, incluindo as que decorrerem de alteração de ementa e de carga horária; 

II – Exclusão de disciplina; 

III – Substituição de disciplina para fins de atualização de seus dados; 

IV – Inclusão de disciplina já criada/existente; 

V – Alteração do tipo da disciplina (obrigatória para optativa e vice-versa); 

VI – Remanejamento de disciplina de uma fase para outra ou de um rol para outro, sem alteração do tipo; 

VII – Estabelecimento ou alteração de equivalência para disciplina já existente na matriz; 

VIII – Inclusão ou alteração de pré-requisito para disciplina já existente na matriz; 

IX – Alteração excepcional do nome da disciplina, sem atualização do código, para correção de erro gramatical e/ou para adequação do nome à ementa; e 

X – Alteração dos regulamentos específicos que compõem o Projeto Pedagógico.

Não se deve confundir o ajuste curricular com a reformulação curricular. Embora ambas tratem de alterações curriculares, os ajustes curriculares, conforme mencionado, são considerados alterações de pequena monta do Projeto Pedagógico. Já a reestruturação curricular compreende as alterações de grande monta do Projeto Pedagógico que acarretem mudanças em um ou mais dos seguintes itens: nos critérios de integralização do curso, na carga horária total do curso, nos seus fundamentos conceituais ou na sua condução pedagógica. Por sua natureza, a reestruturação do Projeto Pedagógico exigirá a apresentação de um plano de implantação  que estabeleça as regras de transição contemplando um regime de equivalência curricular e a vinculação curricular dos discentes. 

A CPAC divulgará em sua página as orientações relativas às solicitações de ajustes curriculares em período anterior ao prazo final divulgado no Calendário Acadêmico da UFSC.